Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Dbamy o zdrowie – „Trzymaj Formę!” i lekki tornister

Dbamy o zdrowie – „Trzymaj Formę!” i lekki tornister
W naszej szkole odbył się apel poświęcony zdrowemu stylowi życia oraz zasadom prawidłowego pakowania tornistra.
Podczas spotkania poinformowano uczniów o przystąpieniu szkoły do programu „Trzymaj Formę!”. Zachęcono również do udziału w Konkursie Wiedzy o Zdrowym Stylu Życia „Trzymaj Formę!”, który jest okazją do poszerzenia wiedzy na temat zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej i codziennych nawyków sprzyjających zdrowiu.
Kolejnym punktem apelu była rozmowa na temat lekkiego tornistra. Uczniowie dowiedzieli się, jak prawidłowo pakować plecak, co warto pozostawiać w szkolnych szafkach, a także dlaczego noszenie zbyt ciężkiego tornistra może negatywnie wpływać na zdrowie, postawę ciała i kręgosłup.
Aby przekonać się, jak wygląda sytuacja w praktyce, zorganizowano ważenie tornistrów uczniów oraz toreb nauczycieli. Wyniki pomiarów wzbudziły spore zainteresowanie, a niektórzy uczniowie byli bardzo zaskoczeni, gdy okazało się, że ich plecaki ważą ponad 7 kilogramów!
Apel był okazją do refleksji nad codziennymi nawykami i uświadomienia sobie, że troska o zdrowie zaczyna się od małych, ale ważnych decyzji.
Pamiętajmy: pakujmy tornister rozsądnie, zabierajmy tylko potrzebne rzeczy i dbajmy o zdrowie każdego dnia!
/NC, LKS/
Udostępnij
Data dodania: 2026-10-27 05:10:20
Data edycji: 2026-10-27 05:10:48
Ilość wyświetleń: 14

Nasi Partnerzy

Motto
naszej
szkoły

Prawdziwie wielki jest ten człowiek, który chce się czegoś dowiedzieć"

Jan Paweł II
godło Polski - link do strony głównej
Szkoła Podstawowa
w Ostrowitem
Adres pocztowy:

89-620 Chojnice

ul. Szkolna 3

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Logo Facebook
Facebook
Biuletynu Informacji Publicznej